题目1：1. 新中国成立以来我国颁布的第一部教育法律是（ 《中华人民共和国学位条例》 ） 。 : 《中华人民共和国教育法》; 《学生伤害事故处理办法》; 《中华人民共和国学位条例》; 《中华人民共和国义务教育法》
题目2：2. 从教育法的价值的功能出发，可将教育法的价值分为教育法的目标价值和（ 形式 ）价值两大类。: 公平; 形式; 正义; 实质
题目3：3. 教育民事法律关系是指教育法律关系主体之间在平等基础上所发生的 （ 财产 ）关系与人身关系。: 所属; 经济; 所有权; 财产
题目4：4.《中华人民共和国学位条例》规定：“学位分学士、硕士、博士三级。”我国学位又按哲学、经济学、法学等（ 13 ）个学科门类授予。: 10 ; 11; 12; 13
题目5：5. 教育评估主要有四种类型，其中，（ 合格 ）评估是国家对学校及其他教育机构的办学条件和基本教育质量的一种认可制度。: 办学水平 ; 学校内部; 选优; 合格
题目6：6. 下列法律规定中，（ “申请人、第三人可以委托代理人代为参加行政复议。”; “学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。” ）属于授权性规范。: “申请人、第三人可以委托代理人代为参加行政复议。”; “全社会应当尊重教师。”; “学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”; “教育活动必须符合国家和社会公共利益。”
题目7：7. 受教育权利的内涵有一个发展变化的过程，主要形成了（ 生存权说; 发展权说; 学习权说; 公民权说 ）。: 生存权说; 发展权说; 学习权说; 公民权说
题目8：8. 学校教育制度，通常称为学制，或称为学校系统，是指一个国家学校教育的体系及各级各类学校的（ 性质; 任务; 入学条件; 修业年限 ）及相互关系的总和。: 性质; 任务; 入学条件; 修业年限
题目9：9．根据违法行为的一般特点，可以把教育法律责任的构成要件概括为：教育法律责任主体、（ 主观过错; 损害事实; 违法行为 ）和因果关系。: 责任类型; 主观过错; 损害事实; 违法行为
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