本文包含：
儿童发展问题的咨询与辅导周测验1答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验2答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验3答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验4答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验5答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验6答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验7答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验8答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验9答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验10答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验11答案
儿童发展问题的咨询与辅导周测验12答案
终考任务期末大作业案例一二三四五答案
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周测验1
尊重差异，关键是要（）。
答案：A.因材施教
四种父母教养方式中，对孩子的管束和期望值都属于中度是（）。
答案：A.权威型
以下属于儿童发展问题的是（）。
答案：B.说谎
已有研究表明，电视对儿童发展的影响不包括（）。
答案：B.导致注意力减少、更冲动或任务坚持性降低
儿童发展问题是（）。
答案：C.是个体差异存在的必然产物，是个体差异达到一定标准的儿童所面临的问题。
以下有关儿童发展问题说法错误的是（）。
答案：C.发展问题往往是整体、全部的，而非部分或某个方面。
小明四岁了，语言表达特别流畅，词语运用丰富，但是运动协调能力比较差，这体现了（）。
答案：B.个体内差异
周测验2
允许孩子涂鸦、拆东西、用剪刀、串珠子；让孩子学习用筷子、系鞋带擦屁股、扣纽扣，这些都有助于（）的发展。
C.本体感
目前治疗儿童感统失调十分有效的办法是（）。
答案：C.运动疗法
对于有感统失调的儿童，家长应该（）。
答案：B.要多关心、爱护，为他们创造一个宽松自由的学习和生活环境，还要给他们活动、游戏的权力。
对触觉失调的辅导，重点是（）。
答案：B.触觉感知类游戏的使用
对前庭平衡失调的辅导，重点是（）。
答案：C.运动类游戏和器材的使用
导致儿童感统失调的原因不包括（）。
答案：C.隔代教育
周测验3
多动症儿童的座位，应安排在（）。
答案：C.教室的前排，远离窗户和过道
在饮食上，多动症儿童应该注意（）。
答案：B.少吃糖C.多食含锌和铁丰富的食物。D.应少食含铅和铝的食物。
孩子顽皮好动与多动症的区别不包括（）。
答案：B.智力水平
以下关于多动症说法，正确的是（）。
答案：B.多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等
在多动症儿童的家庭教育中，应注意（）。
答案：A.规矩应简单，要求应明确B.有意识地组织他们参加一些需要精力的活动。如跑步、打球、登山、游泳等各种强体力的活动，或体力劳动.C.家庭成员对儿童的要求应一致，克服对儿童的粗暴、歧视、冷淡等态度。
周测验4
对于弱听儿童的学校辅导策略中，错误的做法是（）。
答案：B.在教学过程中，尽量多使用抽象教学法。
对与儿童近视的矫正，最佳方法是（）
C.配带框架眼镜
存在听力问题的儿童可能存在的表现有（）
A.注意力不集中B.侧耳细听C.语言能力差D.不善于完成口头指令
儿童近视的原因，不包括()
D.看书写字
要预防儿童近视，要做到（）
A.加强体育锻炼，增加户外活动，可有效预防近视。国外最新研究证明，户外活动是目前预防近视最有效的方法。B.培养良好的读书、写字姿势。C.均衡营养，少吃甜食D.合理安排看电视及电子产品时间。
周测验5
下面的几种情景中，哪个是消退（）。
答案：D.小东总是吵着要买零食，妈妈不理睬他。
小林喜欢玩五子棋，赢了很高兴，一旦输了，就发脾气，觉得自己笨，甚至很长时间情绪低落。按照情绪ABC理论，在这个案例中，导致小林情绪问题的原因是（）。
答案：B.她错误认为下棋输了是笨和没用的表现
下列属于运用代币制的案例是（）。
答案：C.小红每次能按时上幼儿园，妈妈就奖励她一个小红旗，积攒十个小红旗，可以去一次游乐场。
在使用惩罚法过程中，正确的做法是（）。
答案：C.惩罚后，让儿童了解受惩罚的原因
先让儿童观摩示范者的言行，然后在矫正者的指导下，逐步参与进来一起活动，实际演练，属于（）。
答案：D.参与模仿法
情绪ABC理论认为个体的情绪或不良行为并非由（）所引起，而是由（）所引起。
B.事件本身，个体对事件的解释和评价
适合采用合理情绪疗法的矫治对象是（）。
答案：A.思维水平较高，领悟力强的孩子
小西刚进入小班，有几次小西哭闹不上幼儿园，父母就给她安慰，并且帮她向幼儿园请假，后来小西就天天哭着不去上幼儿园。这个案例中，家长主要犯的错失（）。
答案：B.强化了不良的行为。
下面的几种情景中，哪个是正强化（）。
答案：C.小明帮忙老师整理玩具，老师表扬他并给了他一个贴纸。
不合理信念的特征包括（）。
答案：A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极
系统脱敏法的治疗规律为（）。
答案：C.放松—刺激—焦虑—放松
在幼儿园里动手打架的两个幼儿，老师在无法判断谁对谁错的情况下，可以考虑使用（）。
答案：D.隔离法
下列关于游戏治疗，说法错误的是（）。
答案：C.游戏治疗的目标是评价儿童
周测验6
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