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通货”和“膨胀”两个词不存在着许多界限不分明的定义。(判断题)
“通货”和“膨胀”两个词存在着许多界限不分明的定义。(判断题)
30年代的大萧条是两个额外因素所诱发，即挤兑银行和减少货币供应。(判断题)
30年代的大萧条是两个额外因素所诱发，即挤兑银行和增加货币供应。(判断题)
从全社会来讲，家庭消费掉的产品价值永远比生产出来的价值大。(判断题)
从全社会来讲，家庭消费掉的产品价值永远比生产出来的价值小。(判断题)
当购买总量少于生产总量时发生经济运转的障碍，这是由于投资多于储蓄所引起。(判断题)
当购买总量少于生产总量时发生经济运转的障碍，这是由于投资少于储蓄所引起。(判断题)
当货币供不应求时，货币的价值上升，它的购买力提高，这就是“通货紧缩”。(判断题)
当货币供不应求时，货币的价值上升，它的购买力提高，这就是“通货膨胀”。(判断题)
电子货币的出现不会引起一系列理论问题和制度问题。(判断题)
多少通货供应算是恰到好处是一个已经解决的难题。(判断题)
多少通货供应算是恰到好处则是一个未能解决的难题。(判断题)
发生通货膨胀时，钞票的购买力在提高。(判断题)
供过于求的产品价格上涨；供不应求的产品价格下跌。(判断题)
供过于求的产品价格下跌；供不应求的产品价格上涨。(判断题)
黄金作通货有种种不便，纸币是更为优越的一种货币。(判断题)
货币供过于求时，货币价值降低，物价普遍上升，这就是“通货紧缩”。(判断题)
货币供过于求时，货币价值降低，物价普遍上升，这就是“通货膨胀”。(判断题)
货币主义的理论是弗里德曼利用美国过去一个多世纪的统计数字研究出来的。(判断题)
货币主义的理论是萨缪尔森利用美国过去一个多世纪的统计数字研究出来的。(判断题)
价格的信息作用和激励作用不能解决在钱的持有者有选择自由的条件下，每种商品保持其供需相等。(判断题)
价格的信息作用和激励作用可以解决在钱的持有者有选择自由的条件下，每种商品保持其供需相等。(判断题)
经济衰退的原因是总购买量（用于消费的加上用于建设的）大于总生产量。要纠正经济衰退就得想办法减少消费或减少建设投资。(判断题)
经济衰退只影响是失业。(判断题)
经济学家既反对通货膨胀，也反对通货紧缩。(判断题)
经济学家只反对通货膨胀，不反对通货紧缩。(判断题)
凯恩斯的理论创建至今已经过去了半个多世纪，但它仍用来作为西方国家制订宏观经济政策的主要理论指导。(判断题)
凯恩斯的理论创建至今已经过去了半个多世纪，现在不用它作为西方国家制订宏观经济政策的主要理论指导。(判断题)
凯恩斯的理论指出政府作为一个大买主可以制止经济衰退的持续和扩大。而在繁荣时再增加政府投资，想进一步促进繁荣，结果会如愿以偿。(判断题)
凯恩斯的理论指出政府作为一个大买主可以制止经济衰退的持续和扩大。而在繁荣时再增加政府投资，想进一步促进繁荣，结果会适得其反。(判断题)
凯恩斯于1936年出版了他最重要的著作《国富论》。(判断题)
凯恩斯于1936年出版了他最重要的著作《就业、利息和货币通论》。(判断题)
利率的波动可以调整投资和储蓄，但所起的作用很有限。(判断题)
利率的波动可以调整投资和储蓄，但所起的作用无限。(判断题)
美国商务部采用的三个指标反映确切的物价变化，其中用得最经常的是国民生产总值折减系数。(判断题)
美国通货膨胀的过程中，联邦储备银行将新增加的货币供应到流通中，只有消极的作用。(判断题)
企业和消费者各自追求自己的利益，价格不能起到平衡供需的作用。(判断题)
企业和消费者各自追求自己的利益，价格就可以起到平衡供需的作用。(判断题)
如果消费者拿了挣来的钱不到市场上去选购商品而是将它储蓄起来，此时不再是个别商品的供需失衡。 (判断题)
如果消费者拿了挣来的钱不到市场上去选购商品而是将它储蓄起来，此时是个别商品的供需失衡。(判断题)
失业是经济衰退带来的影响之一。(判断题)
通货供应不足会引起经济活动的中断，供应过多则引起物价水平上升。(判断题)
通货供应过多会引起经济活动的中断，供应不足则引起物价水平上升。(判断题)
通货膨胀是物价水平的上升，它完全等同于某一商品价格的上升。(判断题)
通胀会加速货币周转，因它使持币人受损，明显的通胀会削弱道德约束。(判断题)
信用卡或各种银行卡与钞票的最大区别，在于前者是记名的，后者则不记名；前者除持卡人外其他人不能使用，后者则任何持有此货币的人都能使用。显然前者比较安全。(判断题)
信用卡则表明了持卡人有一定量的货币储备，是货币的代表，或是支付能力代表的代表。(判断题)
要保持一个“适当的”货币流通量是既无法观察到，也无法计算出来。(判断题)
要保持一个“适当的”货币流通量是可以观察到，也可以计算出来。(判断题)
要纠正经济衰退就得想办法增加消费或增加建设投资。(判断题)
一直到20世纪20年代，经典的经济学理论认为：存贷款的利率也是一种价格，当存款超过贷款时，利率降低，减少了家庭储蓄的积极性，同时却增加了企业家贷款办企业的积极性。(判断题)
一直到20世纪20年代，经典的经济学理论认为：存贷款的利率也是一种价格，当存款超过贷款时利率提高，增加了家庭储蓄的积极性，同时却减少了企业家贷款办企业的积极性。(判断题)
以为任何一种商品的价格总是低一点比高一点好，实在是一种幼稚的想法。(判断题)
有一部分经济学家认为适度通胀可能利大于弊。(判断题)
政府投资没有启动市场的杠杆作用。(判断题)
政府投资有启动市场的杠杆作用。(判断题)
只把国民生产总值当作货币发行量的唯一指标是很周全的。(判断题)
纸币不是由国家（中央银行）发行并强制流通的货币符号。(判断题)
纸币是由国家（中央银行）发行并强制流通的货币符号。(判断题)
纸币作通货有种种不便，黄金是更为优越的一种货币。(判断题)
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