1.【形式】 典型案例选编与分析
【内容和进度】全书，第14周至第16周完成
【具体要求】
请结合自身或当地的教育实际情况，或查询相关资料，选编一则教育法律方面的典型案例，运用所学知识进行综合分析。
2.在案例选编过程中，既可从刊载于网络、报纸、杂志上的案例中摘录，也可根据自身的教育教学与法律实践自行撰写。
3.案例选编与分析的基本要求：主题明确、思路清晰、重点突出、文字通畅、法律依据准确，论证合理合法，符合本课程要求学生掌握的案例分析基本步骤。字数不少于800字。
4.本课程主要要求学生按照以下基本步骤进行教育法律方面的典型案例分析：
（1）主体分析 —— 指出本案例中的涉案主体主要有哪些；
（2）法理分析 —— 阐明当事人违反了什么法律；
（3）责任分析 —— 指出当事人应承担什么样的法律责任；
（4）启示分析 —— 说明本案例可为我们带来哪些启示。
【参考评分标准】
“教育法学”典型案例选编与分析参考评分标准表
编号 主题 评分要素和标准 评分标准
1 案例选编 案例性质：所选案例属于教育法律方面的案例 5分
主题突出：具有一定的典型性、代表性、启发性、实用性 15分
内容完整：条理清晰，重点突出，文字规范 20分
2 案例分析 主体分析：主要涉案主体分析正确、重点突出 5分
法理分析：法律依据充分、准确、说服力强；违法性质分析明确，论证充分，条理清晰，文字规范 25分
责任分析：法律依据充分、准确、说服力强；责任性质分析明确，重点突出 20分
启示分析：密切联系与本案相关的教育、生活实际，内容明确具体，启发性、指导性、实用性强 10分
参考答案：
案例选编：学校违规处分学生引发法律纠纷
1. 主体分析：
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