美学原理#形考作业-0004
试卷总分：100
判断题(共20题,共40分)
开始说明：
结束说明：
1.(2分)
审美心理结构中包含着感知、想象、情感、理解等基本要素，这些基本要素是相互独立、相互排斥的。 （×）
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2.(2分)
史书记载，西汉以后，“文化”正式作为专用名词使用。（√）
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3.(2分)
研究结果表明，受家庭美育影响最大的是学龄前儿童即婴幼儿，因为他们所受到的教育几乎全部来自家庭。（√）
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4.(2分)
康德认为喜剧感是“一种从紧张的期待突然转化为虚无的感情”（√）
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5.(2分)
一般认为，德国的谷鲁斯和英国的浮龙•李是 “内模仿说”的主要代表人物（√）
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6.(2分)
李泽厚认为，自然美的根源在于人类社会实践活动基础上的主客观的相互统一。（√）
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7.(2分)
自然美的本质特征在于它是人的本质力量在自然事物中的感性显现。（√）
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8.(2分)
自然美具有联想性。（√）
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9.(2分)
优美，又称秀美，它是美的最一般的形态。（√）
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10.(2分)
旧唯物主义哲学观的美学观点自然美在于自然事物本身，自然美的根源在于自然事物本身的客观属性。（√）
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11.(2分)
车尔尼雪夫斯基是美学家。（√）
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12.(2分)
《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》等属于文艺理论作品，没有多少美学思想，与美学无关。 （×）
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13.(2分)
艺术美属于社会存在范畴，是第一性的。 （×）
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14.(2分)
一般认为审美客体有自然性，但没有社会性。 （×）
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15.(2分)
美学思想是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。（√）
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16.(2分)
审美摹仿说主要是由德国哲学家席勒和英国哲学家斯宾塞提出来的。 （×）
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17.(2分)
曹禺先生讲过：“喜剧将那无价值的撕破给人看” （×）
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18.(2分)
作为一个完整有机体的“文化”，主要包括物质文化、制度文化、精神文化三大系统。（√）
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19.(2分)
人类审美发生与美的起源的研究只限于社会科学领域，与自然科学没有关系。 （×）
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20.(2分)
美育具有非强制性和自主性的特色，能够使受教育者在自由自愿、不知不觉的情况下受到教育。（√）
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单选题(共16题,共40分)
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