组织行为学形成性考核册作业1参考答案
一、单项选择题目
1、被称为研究组织内部人得行为的里程碑式（B）
A、1949年再美国芝加哥召开的科学讨论会B、霍桑实验C、1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D．泰罗的《科学管理原理》
2、面谈法属于组织行为学研究方法的（B）
A观察法B调查法C实验法D测验法
3、一个人经常出现的、比较稳定的心里倾向和非倾向性特征的总和是（B）
A气质B个性C能力D性格
4、决定人得心理活动动力特征的是（A）
A气质B能力C个性D性格
5、佛洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（B）
A、自我B、本我C、超我D、忘我
6、老心理分析论的代表人物是（D）
A、莱格B、阿德勒C、麦迪？D、弗洛依德。
7、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（C）
A能力低下B一般能力C天才D才能
8、明确目的，自觉支配行为的性格属于（C）。
A、理智型B、情绪型C、意志型D、中间型。
9、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（B）。
A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应
二、多项选择题
1、组织行为学的特点有：（ABCE）。
A边缘性B综合性C两重性D多层次性E实用性
2、组织行为学研究的层次有：（ABC）
A个体B群体C组织D集体E环境
3、组织行为学的两重性来自于：（ABD）。
A管理的两重性B人的两重性C组织的两重性D多学科性E多层次性
4、组织行为学的理论基础有：（ABCDE）。
A心理学B社会学C人类学D政治学E生物学
5、科学的研究方法应遵循的原则是：（ABCDE）。
A研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性E所得结论的再现性
6、行为测量量表有：（ABCD）。
A、名称量表B、等级量表C、等距量表D、比率量表E.等值量表
7、在行为研究中，对变量处理的方式有：（ABCDE）。
A、置之不顾B、随机化和不加控制C、保持衡定D、匹配E.规定特定的标准和范畴
8、组织行为学的研究方法包括：（ACDE）。
A调查法B面谈法C实验法D个案研究法E观察法
9、影响人的行为的因素有：（AC）。
A个人主观内在因素B心理因素C客观外在环境因素D生理因素E人群团体因素
10、人的行为特征有：（ABCDE）。
A自发的B有原因的C有目的的D持久性的E可改变的
11、个性的特点是：（ABCDE）。
A社会性B组合性C独特性D稳定性E倾向性
12、影响因素主要有：（AC）
A先天遗传因素B家庭C后天社会环境因素D文化传统E社会阶级和阶层
13、特质论的代表人物有：（ACD）。
A阿尔波特B荣格C艾森克D卡特尔E弗洛依德
14、希波克拉底划分的气质类型有：（ABCE）。
A多血质B粘液质C胆汁质D黑胆汁E抑郁质
15、气质差异主要应用于：（ABC）。
A人机关系B人际关系C思想教育D员选拔E行为预测
16、气质差异的应用应遵循的原则是：（ABD）。
A气质绝对原则B气质互补原则C气质合理安排原则D气质发展原则E阈值原则。
17、按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：（ACDE）。
A理智型B内倾型C情绪型D意志型E中间型
16、斯布兰格把人得价值观分为：（ABCDE）。
A理性型B政治型和审美型C社会型D宗教型E经济型。
17、按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：（ACDE）。
A、理智型B、内倾型C、情绪型D、意志型E.中间型
18、斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：（ABCDE）。
A、理性型B、政治型和审美型C、社会型D、宗教型E.经济型
19、社会知觉主要包括：（ABCD）。
A对人知觉B人际知觉C角色知觉D因果关系知觉E自我知觉
20、知觉偏差主要表现有：（ABCDE）。
A知觉防御B晕轮效应C首因效应D近因效应E定型效应
21、当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：（ABC）。
A改变行为B改变态度C引进新的知元素D不予理采E重新进行角色定位
22、一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：（ABC）。
A、纵向变动B、横向变动C、核心变动D、水平变动E.外围变动
三、案例分析题
问答题：（1）贾厂长为什么会作出案例中的决定？他是什么样的人性观？（2）如果你是贾厂长，且新到一个组织你该怎么做？1、该案例中，贾厂长只是根据惯例主观地采取了迟到不罚款、而对早退罚款的决定。改革不合理的厂纪厂规有助于调动职工的积极性，贾厂长取消了迟到罚款的规定受到了工人的好评，这说明在这个问题上贾厂长做对了，贾厂长考虑到了人的因素，其人性观倾向是社会人假设。但在制定新的规章制度时，由于没有很好地调查研究，没有了解工人为什么会出现早退的现象，就做出了早退罚款的决定。这一决定说明贾厂长只想用经济杠杆来管理，有用经济人假设的人性观来实施管理的倾向。他实际上是采用了利克特的领导行为理论中管理方式2，即开明权威式的领导方式。2、鉴于案例中出现的问题，为了能使新的规定得到贯彻实施，贾厂长应该改变原有的领导方式，可采用管理方式3或4，在充分与工人讨论协商的情况下，制定公平合理的、行之有效的规章制度。为解决工人洗澡排队的问题，厂里应彻底改造女澡堂。这样，就扫清了新规定执行的障碍。
研究所里来了个老费
1、请用个性理论分析老费、老鲍和季副所长的个性特征
答：老费、老鲍和季副所长的个性特征如下：⑴老费：从文中可看出属外倾型性格，他与人交往性情开朗而活跃，善于表露情感、表现自己的独立行为，工作勤奋；他知识渊博，工作能力强，有责任心；有个性，不愿受约束，也不修边幅。⑵老鲍：从文中可看出属内倾型性格，他与人交往显得沉静，不善于表露情感、表现自己的行为，遇到问题好思考，做事总是三思而后行；他工作责任性强，有事业心，也有一定的工作能力，希望有所成就，得到晋升、提拔，并把晋升看得非常重要。⑶季老：从文中可看出他是个不错的领导，有事业心，责任感强，工作勤奋，经常较晚回家；知人善任，创造条件调动下属的积极性，并为下属提供有发展和晋升的机会，喜欢平等的上下级关系，易于沟通。2、季老对这样的部下应如何管理？答：季老对这样的部下在管理上应注意：⑴注意性格顺应和互补的原则，老鲍和老费在性格上不一样，在工作中要注意调解他们的人际关系，以缓解他们的紧张关系；当在权利上发生矛盾与性格不合而又无法缓解矛盾时，就应把他们两人分开，以利工作开展。⑵注意能力阈限的原则，考虑他们各人的性格，给他们一个适合自己的岗位，各尽其能。⑶从气质方面考虑，注意气质的互补原则，发挥他们各自的长处，使他们形成团结的组合，更好地提高科研效益，也使他们相处更加融洽。
组织行为学作业2
一、选择填空题：
1．下列选项中，提出需要层次论的是（B）。
A梅奥B马斯洛C赫兹伯格D泰罗
2．双因素理论的提出者是（B）。
A马斯洛B赫兹伯格C麦克利兰D波特
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